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芜湖名思暑假班开始报名啦

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详情描述
(一)在集体中能注意听老师或其他人说话:

  孩子正式上学后,“倾听”对于他的听课效果,起着决定性的作用。“倾听”也体现了孩子在说话时对于对方的尊重程度以及专注度。

  (二)听不懂或有疑问时能主动提出:

  如果孩子在与他人的交谈中能够提出问题,说明他做到了专注倾听,且倾听已经奏效,他不仅理解了对方的语言,还进行了思考。

  (三)能结合情境理解一些表达因果、假设等相对复杂的句子:

  孩子在5岁半时,已经掌握了2200-2500个词汇,能比较自由地表达自己的思想感情。到6岁半的时候,孩子应在成人的引导下,发清全部语音,理解较为复杂的一段话。

  准确的了解了对方表达的意思后,我们还要做出合适的回应,从而建立对话。那么5-6岁儿童在进行语言表达时,应符合怎样的要求呢?

  (一)愿意与他人讨论问题,敢在众人面前说话;

  (二)会说普通话,发音正确、清晰;

  (三)能有序、连贯、清楚地讲述一件事情;

  (四)讲述时能使用常见的形容词,同义词等,语言比较生动。

  培养方法:
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